Miembros del equipo de gobierno junto a los estudiantes que han finalizado los cursos de A1 y A2 de Lenguaje de Signos Miércoles, 03 Agosto 2022 Miembros del equipo de gobierno junto a los estudiantes que han finalizado los cursos de A1 y A2 de Lenguaje de Signos

Cartes lleva a todos los vecinos la "oportunidad de aprender" el lenguaje de signos

El Ayuntamiento de Cartes ha puesto en marcha un ambicioso proyecto de inclusión de la Lengua de Signos Española en diferentes actividades municipales, como ludotecas infantiles, campamentos de día, talleres para adultos o certificados de nivel. Una decisión avalada por la demanda que los propios vecinos han hecho de ese lenguaje, expresada con su participación en varios cursos de aprendizaje de nivel básico que, desde el Consistorio ya se ha avanzado que se verán incrementados próximamente.

"La gran demanda por parte de nuestros vecinos nos ha animado a seguir y mejorar este proyecto de inclusión", reconocía Lorena Cueto, concejal de Hacienda y Empleo, más que satisfecha con la marcha de un camino iniciado en esta legislatura que tendrá continuidad el año que viene. Una "oportunidad de aprender", decía el alcalde, Agustín Molleda, dirigida a todas las edades.

Ambos explicaron que, dentro de las diferentes actividades que desarrolla el Consistorio a lo largo del curso escolar, "se van a implementar técnicas y actividades de inmersión en la Lengua de Signos". Algunas de esas actividades se llevarán a las ludotecas infantiles en jornadas vacacionales, campamentos de día, talleres para mayores "por supuesto, ampliaremos la oferta de cursos gratuitos de niveles A1, A2, B1 y B2".

El alcalde se mostró satisfecho por "haber conseguido cumplir un compromiso largamente demandado en el municipio. Hemos sido capaces de escuchar y poner en marcha una oferta educativa de calidad, inclusiva y de futuro". Destacó "no solamente la cantidad de gente interesada en este tipo de formación, también lo gratificante que es escuchar a los alumnos que ahora terminan contar vivencias propias en las que ya han podido poner en práctica sus conocimientos". Ese aprendizaje, dijo, "es clave para nosotros, como sociedad, porque nos brinda la oportunidad de aprender a conocer, a ser, a hacer y a convivir".

Molleda y Cueto avanzaron que, en la actualidad, se encuentran trabajando en una aplicación para hacer de la villa medieval "un lugar más accesible e inclusivo, desarrollando una aplicación que permita al colectivo de personas sordas, con discapacidad auditiva o ciegas, disfrutar de nuestro patrimonio".

 

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